"Волшебные мешочки"
Материалы: небольшие тканевые мешочки или непрозрачные коробочки, различные на ощупь наполнители (крупа, пуговицы, бусины, пуговицы, каштаны).
Ход игры:
«Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим детям, а, напротив, в том, чтобы помочь им научиться по возможности обходиться без нас» (К.О. Конради)
"Волшебные мешочки"
Материалы: небольшие тканевые мешочки или непрозрачные коробочки, различные на ощупь наполнители (крупа, пуговицы, бусины, пуговицы, каштаны).
Ход игры:
"Что изменилось?"
Материалы: 5-7 различных предметов (игрушки, карандаши, кубики).
Ход игры:
"Кто как говорит?"
Материалы: картинки или игрушки животных.
Ход игры:
Учитель должен разработать и дозировать дидактические материалы