Использование дидактического материала

    Учитель должен разработать и дозировать дидактические материалы

так, чтобы они были доступны для детей, чтобы дети могли легко получить то, что им нужно для игры или работы, а затем убрать на место. Важно чтобы материалы соответствовали уровню развития ребенка, вызывали желание обучаться и стимулировали новые интересы.

    При использовании разнообразных, доступных и соответствующих развитию детей материалов, которые побуждают ребенка исследовать, играть и учиться мы в результате мы имеем:

- у детей есть возможность делать самостоятельный выбор, решая, какие материалы они хотят использовать;

- учащиеся исследуют разнообразные материалы и занятия, соответствующие их уровню развития и связанные с учебной программой;

- получают удовольствие от процесса обучения;

- учащиеся улучшают свои знания и навыки;

-  повышают свой уровень вовлеченности.