"Кто как говорит?"
Материалы: картинки или игрушки животных.
Ход игры:
1. Назовите животное, а ребенок должен имитировать его звук ("как говорит корова?"- "Му-
му!»).
2. Меняйтесь ролями: ребенок называет животное, а вы воспроизводите звук.
Цели:
✅ Развитие слухового восприятия.
✅ Формирование навыков имитации звуков.
"Закончить предложение"
Материалы: карточки с изображениями предметов или ситуаций.
Ход игры:
1. Начните предложение: "на дереве растут...".
2. Ребенок должен закончить: "яблоки".
3. Используйте более сложные предложения в зависимости от уровня ребенка.
Цели:
✅ Развитие речи и логического мышления.
✅ Стимулирование творческого мышления.
"Волшебные слова"
Материалы: карточки с ситуациями (в магазине, в гостях).
Ход игры:
1. Вы озвучиваете ситуацию: "ты получил подарок. Что скажешь?"
2. Ребенок должен ответить ("Спасибо").
3. Играйте в диалоги, разыгрывая различные вежливые фразы.
Цели:
✅ Обучение культуре общения.
✅ Развитие коммуникативных навыков.
Комментариев нет:
Отправить комментарий